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안녕하세요. 고전 윤쌤입니다.
현재 수업 진행 중인 인문 고전 도서 리스트 첨부합니다.




<고전 윤쌤 디베이트 수업 방식>
1) 주어진 책을 읽습니다.
2) 수업 전까지 질문 3개를 만듭니다.(또는 디베이트 논제 3개 만들어 오기)
3) 논제 3가지를 놓고 찬반 토론을 진행합니다.
4) 주신의 논거를 활용해 논술로 마무리 합니다.
수업예시)
날짜 : 20 / / 이름 :
학년 :
| <미움을 파는 고슴도치> | |
| 저자(글) : 슬라비 스토에프 그림 : 마테야 아르코바 옮긴이 : 김경연 출판사 : 다봄 출간일 : 2021년 8월 20일 |
|
(소제목 or 감상평 : )
슬라비 스토에프의 <미움을 파는 고슴도치>를 읽고
하나. <미움을 파는 고슴도치> 줄거리
둘. <미움을 파는 고슴도치> 질문 나누기(3개 작성)
Tip : 선생님 질문 참고하기(맨 뒷장)
| 1) |
| 2) |
| 3) |
셋. <미움을 파는 고슴도치> 디베이트 논제
1. 미움을 파는 고슴도치 이야기에서 가장 나쁜 행동은 거짓 소문을 만들어 숲에 퍼뜨린 고슴도치의 행동이다.
- 찬성 : 고슴도치(소문을 퍼뜨린 자)의 잘못이 가장 크다.
- 반대 : 미움을 쉽게 믿고 산 동물들의 잘못이 더 크다.
2. 땅에 떨어진 도토리까지 남긴 없이 주워가는 다람쥐는 비난받을 만하다.
- 찬성 : 도토리를 넘치게 가지고 있으면 도토리가 필요한 동물들에게 나누어줘야 한다.
- 반대 : 열심히 나무위에서 도토리를 딴 건 다람쥐이기 때문에 다른 동물들과 도토리를 나눠 가질 의무는 없다.
3. 미움이나 질투 같은 나쁜 감정은 우리에게 '전혀 쓸모가 없는' 감정이다.
- 찬성 : 부정적인 감정은 부정적인 행동으로 이어지므로 안 느끼는 편이 제일 낫다.
- 반대 : 부정적인 감정이 들었다 할지라도 감정은 자연스러운 것이며 꼭 부정적인 행동으로 이어지는 것은 아니다.
<선생님 작성 질문> / 참고용
1. 12쪽) 고슴도치는 미움을 팔고 다닌다. 미움을 홍보하면서 “멋진 미움을 장만하고서 편안하게 사십시오.”라고 말한다. 왜 미움을 사면 편안하게 살 수 있다고 말하는 걸까?
2. 고슴도치는 왜 미움을 파는 것일까?
3. 14쪽) 고슴도치는 왜 미움이 유쾌하지 않을지는 몰라도 꽤 유용하다고 얘기했을까?
4. 18쪽) 다람쥐가 고슴도치에게 미움을 산 후 화가 난 이유와 그 후 어떻게 행동했나?
5. 27쪽) 고슴도치는 어떤 식으로 도토리를 차지하고 있었나?
(쥐들에게 남길 도토리를 다람쥐에게 얻고, 얻은 도토리를 쥐들에게 주는 대신 쥐들은 마을에서 음식을 훔쳐 고슴도치에게 가져다 주었다. 또한 숲에서 일어난 일을 고슴도치에게 보고하기로 했다.)
6. 30쪽) 고슴도치는 비극이 닥쳤을 때 자신의 상품인 미움이 더 잘 팔린다고 생각했을까?
7. 33쪽) 고슴도치가 비버에게 재난에 책임이 있는 자에 대한 정보를 주는 대신 받은 것은 무엇인가?
8. 35쪽) 고슴도치는 비버들의 마음에 어떻게 미움의 씨앗을 심었을까?
9. 36쪽) 비버들은 왜 강가의 나무들을 쓰러뜨렸나?
10. 41쪽) 고슴도치가 새들과 어떤 거래를 했으며 무엇을 받기로 하였나?
11. 47쪽) 숲속의 동물들이 곤경에 처한 새끼들의 울음소리로 무엇을 깨닫게 되었나?
12. 51쪽) 왜 남의 탓으로 돌리는 건 언제나 쉬운 일이라고 얘기했을까
13. 52쪽) 늙은 비버가 호통을 친 이유는?
14. 56쪽) 다른 숲으로 간 고슴도치가 이번에도 미움을 파는 데 성공할까?
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