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디베이트(개요서, 입론서)

1분기 디베이트 종료 및 2분기 도서 안내

by 고전윤쌤 2026. 3. 13.
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1분기 디베이트 엿보기

로알드 달의 <마틸다> 디베이트(2026. 3. 4)

1. 학생들 질문목록

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79쪽 마틸다 아빠를 보고 웜우드 부인은 왜 놀랐나요?
143 교장 선생님은 무슨 선수 였나요?
301쪽 마틸다의 가족은 왜 스페인으로 떠나려 햇나요?

000

10쪽:마틸다는 왜 엄마 아빠에게 관심을 받지 못했나요?
304쪽:왜 가족은 스페인으로 떠난다고 했나요?
마틸다는 왜 아빠 머리에 접착제를발랐나요?

 

000

31쪽: 왜 마틸다의 아빠의 영업비밀을 말하지 말라고 했을까요?
39쪽: 왜마틸다의 아버지는 왜 모자를 벗지 못하고 웜우드 부인에게 도움을 받았을까요?
305쪽: 왜 마틸다의 가족은 스페인으로 가려고 했나요?

2. 디베이트 논제 만들기

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1. 마틸다는 부모님이 자신을 괴롭게 한다고 해도 부모님이니 괴롭히지 말아야 한다.
2. 교장선생님의 교육 방침은 옳지않다.

3. 아이가 직접 양육자를 선택할 수는 없다.

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1번 마틸다의 아빠는 불법이여도 전기 드릴로 킬로수를 거꾸로 가게 하게 하여 돈을 버는 방법 이 맞을까요?
2번 트런티불 교장선생님의 교육 방식은 맞는 방법일까 알맞지 않은 방법일까?
3번 마틸다의 아빠는 잘못을 저질렀지만 벌을 안받으려고 스페인 으로 이사 가는것이 옳은것 일까 옳지 않은것일까?

000

1:마틸다는 엄마 아빠를 괴롭게 한다고 하는것은 옳은 선택인가?
2:마틸다는 나중에 학교 선생님이랑 같이 산다고 하는 것은 옳은 선택인가?
3.교장 선생님이 엄격하게 아이들을 통제하는 것 은 옳은 선택인가?

3. 입론서 작성 및 주장하기

긍정팀 입론서
논제
교장 선생님의 교육 방침이 옳은가/ 옳지 않은가
도서
마틸다
논의배경
교장 선생님은 폭력적, 강압적인 태도로 아이들을 교육시킨다. 아이들을 트러블메이커로 단정짓고 아직 저지르지도 않은  잘못된 행동을 바로 잡기 위해 엄격한 교육을 펼친다. 또한 가지각색의 이유를 들어 아이들을 훈육한다.  예를 들어 땋은 머리가 마음에 들지 않아 아이를 빙글빙글 돌리거나 자신의 케이크를 훔쳐 먹었다는 이유로 매우 큰 케이크 하나를 강제로 먹인다.
용어정리
긍정팀글
쟁점1
주장 교장 선생님의 교육 방법은 알맞지 않다
이건우
교장선생님의 교육 방법은 옳지 않다 왜냐하면 내가 그 학교 에 학생이라면 어땠을지 생각을 하면 엄청 무서울 것이다 그러므로 이런 강압적으로 또는 힘으로 해결하는 방법은 옳지 않다 그리고 만약에 그렇게 교육을 시켰는데 어떤학생이 우울증이 걸려서 만약에 한 학생이 자살을 하면 교장샘은 살인미수 죄에 포함이 될것이다.
교육방침이 강압적이라 우울증이 걸릴 수 있다는 점은 너무 극단적인 예시만을 들은 것 같습니다. 좀 더 주변에서 느낄수 있는 부작용에 대해 예시를 드는게 맞지 않을까요?
하지만 이렇게 말하면 만약에 선생님이라는 직업을 장래희망으로
가지고 있는 친구들이 이런걸 보고 아 이러면 절대로 안되구나 라는걸 깨닫고
다른 일반인도 만약 그런 교장 선생님 있다면 어떻게 해야할지 라는걸 고민할수 있다.
쟁점1
주장 : 트런치불 교장 선생님은 태도를 고쳐야 한다.
신주하
아이들이 한 잘못들은 큰 잘못도 아니고 누가보면 아예 잘못이 아닌 것들이 있다. 이런것들을 가지고 폭력적으로 아이를 던지거나 억지로 교육을 심하게 시키는건 옳지않고 명백한 아동학대이다. 힘으로 혼내는것보다 말로 혼내는것이 효과적이고 계속 이런 방식을 가진다면 나중엔 아무도 입학하지 않을 수 있다. 다치면 손해배상을 해줄때도 있어 손해가 크다. 따라서 트런치불 교장선생님은 태도를 고쳐야한다.
이런 사실에도 불구하고 학부모들이 항의하지 않는 이유는 교장 선생님의 교육 방침을 옹호하기 때문 아닌가요?
학부모들은 이 사실을 믿지 않았을 뿐더러 너무 비현실적이라 그렇다.
부모들은 아이들의 말을 거짓말로 생각하고 믿지 않았다.
그러나 눈앞에서 이 모습을 목격했다면 이미 신고했을것이다.

부정팀 입론서
 
논제
교장 선생님의 교육 방침은 옳다
도서
마틸다임
논의배경

교장 선생님은 폭력적, 강압적인 태도로 아이들을 교육시킨다. 아이들을 트러블메이커로 단정짓고 아직 저지르지도 않은  잘못된 행동을 바로 잡기 위해 엄격한 교육을 펼친다. 또한 가지각색의 이유를 들어 아이들을 훈육한다.  예를 들어 땋은 머리가 마음에 들지 않아 아이를 빙글빙글 돌리거나 자신의 케이크를 훔쳐 먹었다는 이유로 매우 큰 케이크 하나를 강제로 먹인다.
용어정리
부정팀
쟁점1
교장선생님의 학교 교육방식은 옳은 선택이다.
연승환


학교에는 다양한 나이와 기질을 가진 아이들로 구성되어 있기 때문에규칙과 규율을 가지고 아이들을 통제할 필요가 있다.


아이들의 올바른 교육을 위해서는 그럴 필요가 있다.아이들을 그런 방식으로 교육하는것은 아이들의 올바른 예절을 지키기위한 행동일수있다.또한 교장 선생님이 그 학교 를 통제하는 사람이라면 통제하는 이유가 있을것이다. 애초에 불안정하게 통제한다 하면 교장 선생님이라는 자리에 오르지 몰할것이다.교육 방식이 옳지 않다고 하면 그 학생들의 어머니 아버지 들이 큰 비난과 불만을

내놓았을겄이다. 그러므로 교장선생님의 교육 방식은 무조건 비난적인 교육방식이
아니라 긍정적인 선택이다.


반박) 부모가 큰 불만과 비난을 쏟아내지 않은 이유는 너무 비현실적이라 아이들의 말을 믿지 못했기 때문 아닌가요

  1. 많은 학생들을 통솔하기 위해서는 어느정도 무겁고 강압적인 교육 환경이 조성되어야 한다.
  2. 교장 선생님이 너무 만만하게 보이거나 착하게만 굴었다면 개구진 아이들 혹은 말썽꾸러기 아이들을 통제하는 것은 너무 어려울 것이다. 수업에 많은 지장을 초래하고 다른 친구들에게 피해를 끼칠것이다.


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